Jannis Hermann
seit 06/2025 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Digitale Medienkulturen, OVGU Magdeburg
01/2024 - 03/2024 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Kultur und ästhetische Bildung im Projekt "AI4ArtsEd", FAU Erlangen-Nürnberg
10/2021 - 05/2024 wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Allgemeine Psychologie im Projekt "h²d²", Hochschule Magdeburg-Stendal
03/2019 - 03/2022 wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Medienforschung und Erwachsenenbildung, OVGU Magdeburg
04/2018 - 01/2019 studentische Hilfskraft / Tutor an der Juniorprofessur für Billdung in der digitalen Welt, OVGU Magdeburg
10/2018 - 10/2021 Masterstudium "Medienbildung: Audiovisuelle Kultur und Kommunikation" an der OVGU Magdeburg
10/2015 - 10/2018 Bachelorstudium "Medienbildung: Audiovisuelle Kultur und Kommunikation" an der OVGU Magdeburg
- Bildungsprozesse im Kontext von Making und Makerspaces
- Neue Materialismen und Maker Culture
- Erziehungswissenschaftliche Digital Game Studies
Zeitschriften- und Buchartikel (Auswahl)
- Hermann, J. / Brown, A.-L. (angenommen). Making Response-Ability – (Nicht)Nachhaltigkeit der widerständigen Praktiken des Making. In: Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik – LBzM, 26.
- Hermann, J. / Zander, S. (2023). Psychologie zum Anfassen – Making an Hochschulen für innovative Lehr- und Lernformate. In: Katharina Hombach und Heike Rundnagel (Hg.): Kompetenzen im digitalen Lehr- und Lernraum an Hochschulen. 1. Auflage. Bielefeld: wbv Publikation, S. 193–201. DOI: 10.3278/I73989w193.
- Hermann, J. (2020). Ein universitäres Medienlabor im Wandel. Medienimpulse, 58(4), 21 Seiten. https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/5084. DOI: https://doi.org/10.21243/mi-04-20-22.
Bücher
- Suhr, N. / Schäfer, J. / Werum, J. / Schumacher, D. / Hermann, J. (2025). Wie wir lernen wollen?!: Praxisbeispiele für eine neue Lernkultur mit Maker-Education.wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/9783763979585